Корпоративные бизнес-тренинги // Тест для HR-специалистов

1.
Для какой цели обучения неэкономично проводить тренинг
- Формирование навыков
- Внедрение новых установок руководства
- Информирование
2.
Какой метод мотивирования на обучение является самым сильным
- Оповещение участников мероприятия
- Выступление организатора на общем собрании
- Личные беседы с участниками
- Публикации во внутренних СМИ
3.
На кого ложится основная ответственность при оценке изменения поведения участников после обучения
- На самих участников
- На организатора обучения
- На непосредственного руководителя обучаемых
4.
Для построения какого типа программ необходима предварительная индивидуальная диагностика участников
- Адаптационное обучение
- Функциональное обучение
- «Симптоматическое» обучение
- Индивидуальные программы обучения ключевых специалистов
5.
Ошибки на первом этапе цикла обучения (определение потребности) будут иметь следующие последствия (выбрать неправильный ответ)
- Превращение корпоративного обучения в общеобразовательный процесс
- Увеличение стоимости персонала на рынке труда без изменений в бизнесе самой компании
- Некачественные знания у участников обучения
6.
Какие формы обучения предпочтительнее для обучения большого количества людей
- Лекции или дистанционное обучение
- Семинар
- Тренинг
- Стажировка
- Самообразование
- Обучение на рабочем месте
7.
На что прежде всего влияют форма и время получения оповещения о предстоящем учебном мероприятии
- Отношение к организатору обучения
- Отношение к учебному мероприятию
- Время прихода участников на обучение
8.
Какой этап цикла дает возможность не повторить прошлых ошибок и обеспечить поступательное движение вперед
- Определение потребности
- Планирование учебных мероприятий
- Реализация учебных мероприятий
- Оценка учебных мероприятий
9.
Какую форму Вы предложите, если нужно в кратчайшие сроки сформировать у группы сотрудников новые умения
- Лекция
- Семинар
- Тренинг
- Анализ кейсов
- Стажировка
- Конференция
- Самообразование
- Обучение на рабочем месте
- Дистанционное обучение
10.
Знание особенностей взрослой аудитории необходимо организатору обучения, чтобы (выбрать неправильный ответ)
- Мотивировать участников
- Построить процедуры контроля
- Создавать раздаточные материалы
- Подбирать преподавателя

Тест для HR-специалистов

Для какой цели обучения неэкономично проводить тренинг

Какой метод мотивирования на обучение является самым сильным

На кого ложится основная ответственность при оценке изменения поведения участников после обучения

Для построения какого типа программ необходима предварительная индивидуальная диагностика участников

Ошибки на первом этапе цикла обучения (определение потребности) будут иметь следующие последствия (выбрать неправильный ответ)

Какие формы обучения предпочтительнее для обучения большого количества людей

На что прежде всего влияют форма и время получения оповещения о предстоящем учебном мероприятии

Какой этап цикла дает возможность не повторить прошлых ошибок и обеспечить поступательное движение вперед

Какую форму Вы предложите, если нужно в кратчайшие сроки сформировать у группы сотрудников новые умения

Знание особенностей взрослой аудитории необходимо организатору обучения, чтобы (выбрать неправильный ответ)