Корпоративные бизнес-тренинги // Тест для HR-специалистов

1.
Какой тип программ направлен на решение конкретных актуальных проблем, срочное «разруливание» ситуации
- Адаптационное обучение
- Функциональное обучение
- Подготовка управленческого резерва
- «Симптоматическое» обучение
- Индивидуальные программы обучения ключевых специалистов
2.
При планировании программ какого типа можно выяснить потребность в обучении без специальных процедур диагностики
- Адаптационное обучение
- Функциональное обучение
- «Симптоматическое» обучение
- Индивидуальные программы обучения ключевых специалистов
3.
От чего не зависят требования к помещению для обучения
- Цели обучения
- Содержание обучения
- Длительность обучения
4.
Знание особенностей взрослой аудитории необходимо организатору обучения, чтобы (выбрать неправильный ответ)
- Мотивировать участников
- Построить процедуры контроля
- Создавать раздаточные материалы
- Подбирать преподавателя
5.
Какого типа программы могут не присутствовать в корпоративном обучении
- Адаптационное обучение
- Функциональное обучение
- Подготовка управленческого резерва
- «Симптоматическое» обучение
- Индивидуальные программы обучения ключевых специалистов
6.
Какой метод воздействия на ситуацию в подразделении требует наибольшего включения руководства
- Обучение
- Консалтинг
- Командообразование
7.
К какому уровню воздействия на организацию относится мероприятие по совместной разработке стандартов взаимодействия между отделами
- Система
- Структура
- Информация (политика)
- Корпоративная культура
- Персонал
8.
Для построения какого типа программ необходима предварительная индивидуальная диагностика участников
- Адаптационное обучение
- Функциональное обучение
- «Симптоматическое» обучение
- Индивидуальные программы обучения ключевых специалистов
9.
Если не обращать внимание на особенности взрослой аудитории, то при обучении участники (выбрать правильный ответ):
- почувствуют себя детьми и будут себя вести соответствующим образом
- отнесутся формально к процессу обучения
- будут медленно усваивать информацию
10.
В каких случаях необходимо проводить специальные мероприятия по мотивированию руководства и участников на обучение (выберите неправильный ответ)
- Всегда
- При внедрении новой программы
- Когда был негативный опыт обучения

Тест для HR-специалистов

Какой тип программ направлен на решение конкретных актуальных проблем, срочное «разруливание» ситуации

При планировании программ какого типа можно выяснить потребность в обучении без специальных процедур диагностики

От чего не зависят требования к помещению для обучения

Знание особенностей взрослой аудитории необходимо организатору обучения, чтобы (выбрать неправильный ответ)

Какого типа программы могут не присутствовать в корпоративном обучении

Какой метод воздействия на ситуацию в подразделении требует наибольшего включения руководства

К какому уровню воздействия на организацию относится мероприятие по совместной разработке стандартов взаимодействия между отделами

Для построения какого типа программ необходима предварительная индивидуальная диагностика участников

Если не обращать внимание на особенности взрослой аудитории, то при обучении участники (выбрать правильный ответ):

В каких случаях необходимо проводить специальные мероприятия по мотивированию руководства и участников на обучение (выберите неправильный ответ)